Durante o mês de novembro, integrantes da UFFS participaram de atividades de continuação do Programa NósOtros, desenvolvido entre a Instituição e a Universidade Nacional de Missiones (UNaM), na Argentina. Nos dias 3 e 4 de novembro foi realizado o III Encontro do Programa, na cidade argentina de Posadas.

No primeiro dia, reunidos em grupos de trabalhos, professores das duas instituições trataram de assuntos como compartilhamento dos projetos pedagógicos para estudo das compatibilidades e possíveis validações mútuas de Componentes Curriculares, promoção de intercâmbio de estudantes e docentes, elaboração de um programa conjunto de Mestrado em Enfermagem, com dupla titulação, e outros.

Ainda no dia 3, na Faculdade de Humanidades, foram acordadas visitas recíprocas de professores para ministrarem seminários e minicursos tanto em nível de Graduação como de Pós-Graduação e para participação em bancas de Mestrado e Doutorado. Também foi proposto o desenvolvimento de projetos conjuntos de Pesquisa e Extensão, com destaque para as áreas de História e Arqueologia da região missioneira, o desenvolvimento regional transfronteiriço e políticas públicas, sobretudo as referentes aos indígenas e à educação na perspectiva de Paulo Freire.

Os encontros dos grupos foram seguidos por apresentações artísticas do Conjunto de Câmara e do Grupo de Teatro da UnaM.

No dia 4, foi realizada uma mesa-redonda com a presença de gestores da UNaM, da UFFS e da Universidad Nacional del Nordeste, os quais trataram sobre o papel da Educação Superior na integração transfronteiriça. A apresentação foi concluída com a assinatura de uma carta de intenções em que os gestores declararam a necessidade de trabalhar em rede e se comprometeram a desenvolver esforços em propostas de políticas públicas para o desenvolvimento regional, de articulação do sistema educativo, de proteção dos recursos naturais, de saúde comunitária e de direitos humanos. Comprometeram-se, também, em apoiar a mobilidade acadêmica de docentes e estudantes e empenharem esforços para a criação de cursos com dupla titulação, nos níveis de Graduação e de Pós-Graduação.